Профориентация через проектную деятельность: в МГТУ обсудили взаимодействие со школами
На базе Майкопского государственного технологического университета состоялся круглый стол на тему «Взаимодействие вуза и школы в рамках проектной деятельности».
В мероприятии приняли участие преподаватели кафедры конституционного строительства и государственного и муниципального управления, учителя и МБОУ «Лицей № 34», студенты факультета экономики и управления, а также ученики 10 «Б» класса Лицея № 34, которые обучались в профильном классе Малой технологической академии МГТУ по программе «Управление городской средой».
В рамках круглого стола были представлены презентации школьных проектов, обсуждались вопросы организации исследовательской деятельности школьников в условиях вузовского образовательного пространства, где учащиеся получают дополнительные научные знания, знакомятся с научными направлениями и могут принимать участие в исследованиях. Представители вуза имеют возможность выявлять потенциальных перспективных абитуриентов. Также были проанализированы современные тенденции построения взаимодействия «школа — высшее учебное заведение» как одного из направлений профориентационной работы вуза.
По словам заведующей кафедрой конституционного строительства и государственного и муниципального управления Мариетты Болоковой представленный опыт взаимодействия вуза и школы в рамках проектной деятельности положительно влияет на всех участников этого сотрудничества. Для педагогов это означает профессиональное развитие, а для учащихся — профессиональное и личностное самоопределение, формирование проектных и исследовательских компетенций и интегративных личностных качеств.
В конце мероприятия руководитель проектов Светлана Киржинова провела рефлексивный опрос среди учащихся. Учащиеся отметили, что углубили свои знания по теме «Управление городской средой». Работа над проектами позволила им самостоятельно искать и систематизировать информацию, определять цели и задачи исследования, проводить социологические опросы и анализировать полученные результаты. Выполнение проекта повысило их общий интерес к научной деятельности. Некоторые ученики также выразили заинтересованность в поступлении на факультет экономики и управления МГТУ в будущем.