В Майкопском государственном технологическом университете прошел очный этап III Открытого вузовского конкурса социальных проектов «Обучение служением».

Цель конкурса — выявить и распространить новые образовательные технологии в системе высшего образования, а также применить профессиональные компетенции для решения социально значимых задач в рамках получаемой специальности.

В работе жюри по пяти номинациям приняли участие эксперты из разных организаций: представители органов власти, НКО, культурных и образовательных учреждений Республики Адыгея и других регионов. Среди них:

• заместитель председателя Совета народных депутатов МО «Город Майкоп» Светлана Мекерова;

• заместитель министра образования и науки Республики Адыгея Артем Журавель;

• директор АНО «Агентство социально-культурных инициатив «Талантида» Карен Каракьян;

• директор ГБУК РА «Национальный музей Республики Адыгея» Фатимет Джигунова;

• и другие специалисты — всего более 15 экспертов.

День первый: защиты в номинациях «Просветительская инициатива» и «Развитие территорий»

В номинации «Просветительская инициатива» (акцент на распространении знаний и формировании культурных и гражданских ценностей) победителями стали:

1 место:

• «Профессиональная книжная полка» (Кристина Функ, Никита Браташов; наставник — Оксана Борсук);

• «Мотивация и вовлечение студентов в программу «Обучение служением» (Ислам Хамерзоков, Анастасия Гладких; наставник — Светлана Киржинова).

2 место:

• Веб-игра «Банк Дракона в стране Рубиний» для развития финансовой грамотности у детей (Дана Карданова; наставник — Людмила Мамиек);

• «Бюджет для побед!» (Александр Бердин; наставник — Елена Сафронова).

3 место:

• «Расширение охвата с сохранением общественного вектора газеты «Маяк» (Роман Муллер; наставник — Зарема Ханахок);

• «Медиаосвещение социальных инициатив: пошаговая инструкция для школьников и студентов» (Алина Лазарева; наставник — Светлана Куштанок);

• «Формирование экологической культуры у подрастающего поколения» (Анастасия Бугаева; наставник — Елена Кучинская).   

В номинации «Развитие территорий» (проекты по развитию городской среды, сохранению культурного наследия, внедрению цифровых решений и активизации гражданского участия) призовые места заняли:

1 место:

• «Электронный дендропарк» (Виктория Паскова; наставник — Мигрета Уджуху);

• «Помощник в вопросах, связанных с земельными участками и объектами недвижимости» (Зарина Хачемизова; наставник — Ирина Селиванова).

2 место:

• Сценарий для аудиогида в рамках проекта «Экскурсии без остановок» Московского транспорта (Валерия Власова; наставники — Наталья Горлова, Марианна Романова);

• «Доступная Адыгея: проект по развитию инклюзивного туризма» (Яна Паладова; наставник — Татьяна Паладова).

3 место:

• «ДомСсвязь» (Даниил Тренев; наставник — Светлана Киржинова);

• «Упрощаем управление домом с Max: создание активного онлайн-сообщества жильцов МКД» (Софья Резникова, Екатерина Улецкая; наставник — Вера Киселева).

День второй: защиты в номинациях «Сохранение культуры и традиций народов России», «Активное долголетие», «Инклюзивное общество»

Номинация «Сохранение культуры и традиций народов России» (сохранение и популяризация культурного наследия, поддержка творческих коллективов, развитие этнотуризма):

1 место: 

• «Традициями сшиты» (Анна Горковенко; наставник — Нафисет Кидакоева).

2 место:

• «Алфавит, который оживает: через картинки и игры» (Анастасия Волохова; наставник — Бэла Лямова);

• Документальный фильм «Возрождение аутентичных сортов сельскохозяйственных культур адыгов» (Айдамир Курижев; наставник — Мария Галичева).

3 место:

• «Языковые курсы: Разговорный адыгейский язык за 1 месяц» (Самира Агирова; наставник — Светлана Киржинова);

• «Маршрутами открытий» (Элина Одабашян; наставник — Зарема Ханахок).

Номинация «Активное долголетие» (повышение качества жизни и социальной активности пожилых людей):

1 место: «Ключ к банковским приложениям» (Изабелла Инухова, Марина Хажи; наставник — Татьяна Паладова).

2 место: «Цифровые Ниточки» (Полина Батракова; наставник — Наталия Шашкова).

3 место: «Умный огород» (Михаил Столбушкин; наставник — Жанна Шаова).

Номинация «Инклюзивное общество» (создание безбарьерной среды, социальная адаптация и интеграция людей с инвалидностью):

1 место:

• «Противопожарная пропаганда и обучение мерам пожарной безопасности детей с ментальными нарушениями» (Денис Пахарчук; наставник — Сулиет Киздермишова);

• «Город для жизни: мастерские будущего» (Валерия Коптева; наставник — Рита Шишова).

2 место:

• «Синяков не видно» (Ксения Савельева; наставник — Наталия Шашкова);

• «Финансовая грамотность на языке жестов» (Замира Индрисова, Марина Делок; наставники — Татьяна Паладова, Людмила Мамиек).

3 место:

• «Уход за лежачими больными» (Лусинэ Аветисян, Мата Назирова; наставник — Нуриет Шевкуева);  

• «Территория возможностей» (Динара Кушхова, Марина Хажи; наставник — Татьяна Паладова).

Очный этап конкурса объединил студентов и преподавателей из разных вузов страны. Эксперты отметили высокую социальную значимость представленных проектов: они решают важные общественные вопросы и развивают у молодежи чувство гражданской ответственности. Участники учатся взаимодействовать с различными социальными группами и вносят реальный вклад в улучшение качества жизни окружающих.

Особую атмосферу мероприятия создали студенты-волонтеры, сотрудники проектного офиса и руководство университета — их доброжелательность, гостеприимство и высокий уровень организации получили множество положительных отзывов.

14.05.2026 14:34:12