В рамках программы «Обучение служением» прошел Хакатон Добра: студенты Майкопского государственного технологического университета и педагогического колледжа нашли инновационные решения социальных задач.

Ежегодное мероприятие объединяет студентов для решения актуальных социальных задач с помощью инновационных подходов. В этом году к участникам из МГТУ присоединились обучающиеся Адыгейского педагогического колледжа им. Х. Андрухаева.

Целью Хакатона является развитие профессиональных компетенций студентов через создание инновационных проектов, стимулирование креативного мышления и командной работы, а также укрепление сотрудничества между студентами, преподавателями и представителями социальных организаций. Участники в сжатые сроки разрабатывали прототипы решений, продуктов или сервисов.

С приветственным словом к участникам обратилась проректор по учебной работе МГТУ Людмила Задорожная, курирующая реализацию программы «Обучение служением». В своем выступлении она подчеркнула значимость мероприятия и вдохновила команды на поиск новых решений актуальных социальных задач.

Перед началом работы команды получили необходимую информацию и консультации от экспертов. Ярким моментом программы стала блиц-лекция «Нейросети как инструмент и партнер в решении проектных задач», которую провел заведующий кафедрой информационной безопасности и прикладной информатики, руководитель Научно-образовательного центра «Промышленной робототехники и технологий искусственного интеллекта» МГТУ Вячеслав Чундышко.

В Хакатоне приняли участие шесть команд, объединивших студентов разных специальностей: будущих инженеров, экономистов, строителей, специалистов по пожарной безопасности, врачей и IT-специалистов. Вместе с представителями НКО, общественных организаций и бюджетных учреждений они работали над проектами, нацеленными на развитие региона и страны.

Команды получили шесть актуальных задач от представителей различных организаций:

· Противопожарная пропаганда для детей с ОВЗ. Разработать технологию пропаганды и обучения мерам пожарной безопасности для детей с ограниченными возможностями здоровья (поставщик задачи — заместитель директора по воспитательной работе ГКОУ РА «Адыгейская республиканская школа-интернат для детей с нарушениями слуха и зрения» Зоя Петрашева).

· Инклюзивный двор в Майкопе. Создать концепцию благоустроенного двора с элементами инклюзивного дизайна для комфортной жизни всех групп населения (поставщик задачи — директор АНО «Агентство социально-культурных инициатив «Талантида» Карен Каракьян).

· Доступность общественного транспорта для людей с ОВЗ. Разработать сервисы и инфраструктуру, облегчающие передвижение и интеграцию в общество (поставщик задачи — начальник управления по молодежной политике и воспитательной деятельности МГТУ Ирина Ширина, курирующая вопросы социальной поддержки студентов с ОВЗ).

· Здоровое питание и активность для подростков. Сформировать культуру здорового питания и физической активности среди подростков для профилактики ожирения через инновационные социальные инициативы и цифровые сервисы (поставщик задачи — председатель регионального отделения ООО «ВОРДИ» по Республике Адыгея Анна Рауд).

· Приложение для перевода языка жестов. Создать прототип мобильного приложения для перевода языка жестов в текст и речь (поставщик задачи — председатель Адыгейской республиканской организации ВОИ Ирина Божкова).

· Финансовая грамотность для младших школьников. Разработать интерактивные образовательные игры для формирования базовых компетенций в управлении финансами (поставщик задачи — декан факультета экономики и управления, кандидат экономических наук, доцент МГТУ Светлана Ешугова).

Ключевую роль в подготовке и оценке проектов сыграли эксперты и наставники. Каждый специалист консультировал команду, взявшую его задачу, помогая разобраться в сложных аспектах разработки. Завершился Хакатон презентацией проектных идей и решений. Участники представили свои инициативы, после чего все присутствующие приняли участие в онлайн-голосовании за наиболее эффективные решения социальных задач.

В завершение Хакатона Добра каждая команда получила памятные призы и сладкое угощение — как знак признательности за неравнодушие и стремление менять мир к лучшему. Событие наглядно показало, что объединение усилий студентов университета, других образовательных организаций профессионального образования и общественных организаций дает ощутимый результат: рождаются идеи, способные решить важные социальные задачи на региональном и федеральном уровнях. Такой опыт мотивирует к новым совместным инициативам и укрепляет сообщество единомышленников.