В современном мире, где поток информации растет с каждым днем, выбор качественной специализированной литературы становится непростой задачей. Особенно это актуально для инженерно технических специальностей, требующих глубокого погружения в предметную область. Именно эту проблему решает проект «Профессиональная книжная полка», реализуемый в Майкопском государственном технологическом университете уже второй год.

За время существования проекта создано 21 видеообзор (https://vk.com/video/playlist/187930078_7), еще 4 ролика находятся в работе. Инициативу курирует доцент кафедры строительных и общепрофессиональных дисциплин Оксана Борсук.

В проекте активно участвуют более 30 студентов — как очников, так и заочников — с технологического и экологического факультетов, а также с факультета экономики и управления. Охват специальностей: «Строительство»; «Пожарная безопасность»; «Сервис и управление ЖКХ».

Проект органично вплетается в учебный процесс, поддерживая изучение таких дисциплин, как:

— «Водоснабжение и водоотведение с основами гидравлики»;

— «Здания и сооружения и устойчивость при пожаре»;

— «Техника и технология сервиса в ЖКХ».

Важную роль в реализации играют социальные партнеры — научно‑техническая библиотека МГТУ; Национальная библиотека Республики Адыгея; Адыгейская республиканская юношеская библиотека (АРЮБ).

Проект отвечает на три ключевые проблемы современного информационного пространства:

1. Снижение читательской активности в России — стране с богатыми литературными традициями.

2. Сложность выбора качественной литературы в условиях информационного изобилия.

3. Отсутствие в интернете видеообзоров специализированной научно‑технической литературы.

Основная цель — создание цикла видеороликов с обзорами научно‑технической и художественной литературы по инженерно‑техническим специальностям, представленным в МГТУ.

Ключевые задачи:

— сформировать «Профессиональную книжную полку» — базу качественных обзоров для быстрого поиска нужной литературы;

— сократить время, необходимое специалистам для выбора профильных изданий;

— популяризировать инженерные специальности МГТУ;

— помочь абитуриентам определиться с выбором будущей профессии.

Идея проекта родилась из практической необходимости. На занятиях потребовалась специальная техническая литература, но в библиотеке студенты столкнулись с проблемой выбора: обилие книг и журналов затрудняло поиск нужных источников.

Для оптимизации процесса литературу распределили между студентами — каждый должен был прочитать свой материал и кратко рассказать о нем. Это сработало: время на поиск сократилось, а студенты получили представление о содержании изданий.

Так появилась мысль о создании видеообзоров тематических журналов и книг — чтобы помочь другим студентам и абитуриентам быстрее ориентироваться в профессиональной литературе.

Реализация проекта: книги и журналы отбираются при поддержке партнеров:

— Технический отдел Национальной библиотеки Республики Адыгея (Нина Плотнерчук).

— Научный отдел библиотеки МГТУ (Саида Дубинина, Юлия Азоян, Наталья Вьюнова).

— Чтение и аналитический разбор литературы (Амина Тлецери, Денис Колтунов, Кристина Функ).

— Написание сценария для каждого видеоролика (Амина Тлецери, Кристина Функ).

— Съемка, монтаж, озвучка видеоролика, размещение в социальных сетях (Кристина Функ, Денис Колтунов).

Дальнейшее развитие проекта: проект расширил тематику, включив обзор художественной литературы, посвященной специальностям «Строитель», «Пожарный» и «Инженер ЖКХ».

В текущем учебном году студент группы ПБ‑41 Азим Агаев подготовил обзор детской литературы — книги «Детская энциклопедия. Пожарная безопасность».

Проект также приобрел международный охват: к работе подключились иностранные студенты. В частности, обучающийся по направлению «Строительство» из Иордании Айман Абджелалил выполнил перевод видеороликов с обзорами книг по водоснабжению на арабский язык. Это позволило сделать образовательный контент доступным для более широкой аудитории и усилить межкультурный обмен в профессиональной сфере.

Таким образом проект «Профессиональная книжная полка» не только решает актуальную проблему информационного перенасыщения в инженерной сфере, но и служит примером того, как образовательная инициатива может сочетать академическую строгость, социальную значимость и инновационный подход к передаче знаний. Проект подтверждает, что служение через обучение становится мощным инструментом профессионального и личностного роста участников, а также способствует укреплению связей между вузом, библиотеками и профессиональным сообществом.

12.12.2025 15:41:31