Майкопский государственный технологический университет совместно с Министерством сельского хозяйства и Министерством образования Республики Адыгея провели большую работу по открытию агротехнологических классов в регионе.

Данная работа направлена на развитие системы непрерывной подготовки кадров для агропромышленного комплекса Республики Адыгея через сетевое взаимодействие школ, профильных вузов, колледжей и работодателей. Такой подход способствует формированию предпрофессиональной образовательной среды и помогает обучающимся выстраивать осознанную образовательную и профессиональную траекторию в сфере сельского хозяйства.

В торжественном запуске проекта приняло участие более 200 учащихся агротехнологических классов из 15 школ республики. Ребята познакомились с университетом, реализуемыми образовательными программами, смогли пообщаться с преподавателями на площадках учебных лабораторий университета. Для них были организованы практические мастер-классы, позволившие увидеть реальные технологии и инструменты, применяемые в сельском хозяйстве и агроиндустрии. Всего работало 10 площадок:

·        Биотехнология пищевых продуктов и средств

·        Сенсорный анализ показателей качества пищевых продуктов

·        Программирование и проектирование робототехнических систем. Применение беспилотников в АПК

·        Флористическая мастерская

·        Продукты питания из растительного сырья

·        Настольная игра про пищевую индустрию

·        Агрофарма

·        Загадка зелёного роста

·        Почва в фокусе

·        Мир пчёл

На площадке университета были представлены стенды предприятий-партнеров агротехнологических классов, а также Политехнического колледжа МГТУ, Дондуковского сельскохозяйственного техникума и Красногвардейского аграрно-промышленного техникума.

С приветственными словами на торжественной части выступили: проректор по учебной работе МГТУ Людмила Задорожная; заместитель Министра сельского хозяйства РА Абрек Шеожев; заместитель Министра образования и науки РА Артём Журавель. Далее декан факультета аграрных технологий Аслан Шхапацев представил программу сотрудничества МГТУ с агротехнологическими классами. Со стороны социальных партнеров выступил представитель ООО «Зелёный Дом», заместитель генерального директора по эффективности и управлению персоналом Виталий Сапон.

В рамках торжественного открытия сезона агротехнологических классов национального проекта «Кадры в АПК» в рамках взаимодействия МГТУ со школами Адыгеи состоялась работа дискуссионной площадки на тему «Интерес молодежи к аграрным специальностям: ключевые факторы, стратегия привлечения».

Спикером выступил заведующий кафедрой Нурбий Мамсиров. В дискуссиях приняли участие заместитель министра образования РА Артем Журавель, ведущий специалист министерства сельского хозяйства Адам Калашаов, деканы факультетов, директора школ, преподаватели агротехнологических классов, индустриальные партнеры и представители сельскохозяйственного производства.

Участники обсуждения выделили несколько важнейших аспектов, оказывающих существенное воздействие на формирование выбора профессиональной траектории учащимися. Одним из приоритетных направлений признана необходимость совершенствования образовательного пространства путём интеграции инновационных методов обучения и активизации практики стажировок на передовых сельхозпредприятиях. Было подчеркнуто, что современные образовательные технологии и интерактивные подходы позволяют сформировать позитивный имидж профессии агрария и повышают уровень заинтересованности учащихся.

Кроме того, особое внимание уделено состоянию социально-экономической инфраструктуры сельских районов. Представители государственных структур и руководителей аграрных хозяйств единодушно признали значимость развитых городских удобств и комфортного быта в сельской местности для привлечения молодых кадров. Наличие благоустроенных жилых помещений, доступ к современным медицинским услугам и культурным учреждениям существенно повышает вероятность положительного решения о выборе профессии, связанной с работой в аграрной сфере.

Отмечалось также наличие проблемы информационной недостаточности относительно профессиональных перспектив и реальных достижений представителей аграрных профессий. По мнению участников форума, расширение информационно-просветительских кампаний и активное освещение успехов выпускаемых аграрных университетов позволит повысить уровень мотивации среди потенциальных работников сельскохозяйственной сферы.

Отдельно рассматривались меры государственной поддержки начинающим предпринимателям и студентам, выбравшим направление подготовки, связанное с сельским хозяйством. Выступивший специалист Министерства сельского хозяйства Адам Калашаов подчеркнул важность государственных программ финансирования научно-исследовательских работ и инновационных разработок, инициированных молодыми учёными и специалистами. Участники сошлись во мнении, что реализация соответствующих грантовых проектов создаст благоприятные условия для воплощения новаторских решений и инновационных подходов в аграрном секторе экономики.

Также участники обратили внимание на значение оплаты труда и условий занятости в формировании предпочтения профессий, связанных с сельским хозяйством. В частности, отмечалась зависимость интереса молодёжи от стабильности рабочего места и уровня заработных плат. Для эффективной стимуляции молодёжи к выбору вышеуказанных профилей рекомендовано обеспечить высокий уровень доходности и социальную защищённость сотрудников агропромышленного комплекса.

По итогам заседания были сформулированы конкретные рекомендации, направленные на увеличение притока молодёжи в профессию агрария. Предложены меры по совершенствованию образовательного процесса, развитию комфортной среды обитания в селах, повышению степени информированности населения о возможностях построения успешной карьеры в аграрной отрасли, поддержке творческих инициатив и финансированию проектов молодых учёных и фермеров.

Подводя итог, участники пришли к выводу, что привлечение молодёжи в аграрные специальности является задачей многоаспектной и требует согласованных усилий всех заинтересованных сторон: органов власти, работодателей и институтов высшего образования.